如何评价丰子恺(如何评价丰子恺的作品)

丰子恺先生是中国当代漫画的鼻祖，也是弘一大师的得意门生，是我们敬重的全方位都颇有成就的艺术家（文学、书法、绘画、音乐等），他的为人处事原则值是我们学习的榜样。

一是丰子恺老先生信奉“作画先做人”，他也是这样做的，因为他是弘一法师（李叔同）的学生，所以受到弘一法师的影响较大，做人就要有自己的原则，这就是正直做人，正确做事，他用他的漫画鞭挞社会的丑恶现象，用他的犀利眼光和笔法抨击日本侵略者残害我国同胞的罪行。作画先做人。这是丰子恺先生铭记一生的教诲，也是他一生的信仰。

二是丰子恺老先生是一个忠实事业的开拓和创业者，1919年，丰子恺从浙江第一师范学校毕业后，只身前往上海，与同学数人发起组织“中华美育会”，编辑出版《美育》杂志，并创办了中国教育史上第一所包括图画、音乐、手工艺各科的艺术师范学校——上海艺术专科师范学校。1926年，创办开明书店。1924年严冬，丰子恺卖掉了自己的房子，筹钱建立一所新学校（立达中学）。1927年建成招生，教书育人，以期实现教育兴国之愿望，所以其办学宗旨是：“修养健全人格，实行互助生活，以改造社会，促进文化。”。虽然这所学校在淞沪抗战后被战火损毁，但在办学期间也培养了一大批的人才。

三是丰子恺老先生一生成就非凡，和他的老师弘一大师一样（文学、书法、绘画、音乐等都精通），受到人们的敬重和推崇，所以巴金在评价丰子恺先生时说：“一个与世无争、无所不爱的人，一颗纯洁无垢的孩子的心。”大致说出了丰子恺的真实人生。

很多人觉得丰子恺就是漫画家，其实远不止这些。小新在这里先系统的概括一下丰子恺的头衔，丰子恺是中国现代画家、散文家、美术教育家、音乐教育家、漫画家、书法家和翻译家。他是难得的多方面都有成就的文艺大师，被国际友人誉为“现代中国最像艺术家的艺术家”。

评价丰子恺，一定很多人都会谈到他的漫画，但是小新这里不谈他的漫画，谈一谈他其他方面的成就。先说一下他的散文，他的散文从生活出发，大多是他自己的亲身经历，能看到丰子恺对生活的热爱，甚至有几分可爱。他的散文中有8篇文章入选小学、中学、高中重点课文、选修课文和略读课文，这在中国文学作家中是不多见的。

丰子恺先生的书法，和他的散文和漫画一样具有人间情味。从笔调上看，他并不刻意表现出一种气势，他不在意形式，更注重内在的情趣。他的书法中有孩童般的天真和自然，是他本人生活态度的写照，字如其人一点都不错。

可能源于他的音乐造诣，他的书法也充满了音乐的韵律，平易而明快。他曾说：“书法是最高的艺术……艺术的主要原则之一，是用感觉领受。感觉中最纯正的无过于眼与耳。诉于眼的艺术中，最纯正的无过于书法，诉于耳的艺术中，最纯正的无过于音乐。故书法与音乐，在一切艺术中占有最高的地位。”

其实单单从丰子恺早期的经历就可以对其人生略窥一二。

丰子恺出生于浙江桐乡石门镇，父亲是清末举人。他很小的时候就喜欢画画，所以小的时候经常临摹《芥子园画谱》，小有所成。1914年，丰子恺考入浙江省第一师范学校。当时这所学校可以说是风云人物云集，不仅由“革新运动领袖”经亨颐主持学校教务，教师团体可以说是明星璀璨：沈钧儒、沈尹默、鲁迅、马叙伦、陈望道、叶圣陶、朱自清等名流都曾在此任教。而丰子恺的启蒙老师就是夏丏尊与李叔同。这个背景可以说是十分的厉害了。1919年，丰子恺与学长吴梦非一起创办了中国第一所私立的艺术专科师范学校：上海专科师范学校。原本在这里教课，但是很快他便觉得自己的能力不够，于是1921 成家后的丰子恺前往日本留学，由于资金有限，在东京只待了十个月。不过这段时间的留学对他的思想以及艺术风格又很大的影响。

他偶然看到了日本画家竹久梦二的画，被其西方式的构图与东凡事的绘画意趣所启发，画中有诗，诗中有趣的画法，还有简练留白，点睛画题的表现方式都成为了丰子恺日后绘画的重要风格。

1922年留学回国后，丰子恺即应夏丏尊之邀，到上虞的春晖中学教授音乐、美术，丰子恺在自家小院种下一株杨柳，“杨柳小屋”就此诞生。正是在这里开始用画笔真正的做画。1924年发表了《人散后 一钩新月天如水》，虽然画面简练，简单几笔就勾勒出来，但是内在的韵味却是他人无法模仿的，气质更是难以被复制。因此郑振铎开始向他约稿作画。