稷下学宫是齐宣王在齐国都城临淄修建了闻名天下的稷下学宫。我来告诉你稷下学宫的来历,你看完之后就会明白了。
那是春秋战国的时候,有一天齐宣王对手下大臣淳于髡说:“先生谈一谈寡人喜欢的是什么?”
淳于髡说:“古代王者所喜欢的有四,而大王喜欢的有三。”
宣王十分奇怪,禁不住问道:“这话怎么说呢?”
淳于髡说:“古代王者爱马,大王也爱马。古代王者爱美味,大王也爱美味。古代王者好美色,大王也好美色。古代的王者尊崇有才德的人,而大王却不尊崇才德之士。”
宣王摇了摇头说:“我国根本就没有杰出的才德之士,否则我也会尊崇他们。怎么能说我不尊崇有才有德的人呢?”
淳于髡说:“古时有骅骝等好马,可是现在没有,大王就从不惜花费重金,从所有的马中去挑选,可见大王真的喜欢马。古时有豹象等动物的肠肚或嫩脆可口的肉,可是现在没有,大王就命令手下人不辞辛苦从众多美味中去挑选,可见大王真爱好美食。古时有毛嫱、西施那样美女,可是现在没有,大王就从当今天下众多美女中挑选,可见大王真喜欢美女。”
“至于才德之士,大王就一定要等到有尧舜禹汤时代的贤德之士出现,然后才去尊崇他们、喜欢他们;那么,如果禹汤时代的贤德之士知道了,会觉得大王不是真心喜爱人才,也不会喜欢大王的。”
宣王听了静默在那里,不知怎么答话。齐宣王终于醒悟过来,他花费重金,在齐国都城临淄修建了闻名天下的稷下学宫。齐宣王一面修建稷下学宫,一面学习秦国的方式,在各国招揽贤士。
随着齐国汇聚的人才越来越多,齐宣王按照这些人的特长,有选择地进行安排,齐国终于变得越来越强大了。
随着稷下学宫成为天下名士趋之若鹜的神圣殿堂,整个中原的文化也被他们带至齐国,在这里各国文化融会贯通,获得了巨大的发展。在稷下学宫中不但有儿说、告子、宋钘、尹文、彭蒙、季真等文人名士;而且还有儒家大师孟轲,孟轲长住稷下30多年,给齐国的儒学传播打下了坚持的基础。
不但如此,集百家大成的荀卿,也来至齐国,是稷下学宫中资格最老的一位导师,曾三为祭酒,充任学宫最高领导。在这种百家争鸣的环境下,来自各国的名士都从其他人的身上吸取了很多的优点,这其中就包括了文字。
李学勤在《战国题铭概述》一文中,将战国文字分为秦、楚、齐、三晋、燕五系,构建起战国文字分域研究的基本框架。
秦系书法。秦系是区别于其他各系的特殊而独立系统。在书法上表现出对西周正统的继承,相对保守稳定。金文如《秦公钟》、《秦公镈》、《秦公簋》、《商鞅方升》、《新郪虎符》,一脉相传直至小篆。 楚系书法。是春秋战国时代受到楚国文化影响波及的汝、汉流域以及江东的吴、越等国所使用的文字。他们和楚国一起共同创造了一种奇谲神秘、瑰丽烂漫的文化,书法作为这一文化的重要组成部分,也具有独特的艺术魅力。
楚系书法是最有反叛性、革新性与表现性的,西周晚期《楚大林钟》、《楚公逆镈》二器就已显露出反叛西周正统书法的端倪。
此后,经过了一个时期的酝酿,一种全新的体态修长、婉转多姿、极富装饰意味的书法风尚在南方广大地区流行开来,以《王子午鼎》、《王孙钟》、《曾侯乙编钟》等铭文为后劲,而以《楚王酓肯盘》、《越王勾践剑》等鸟虫书为极致。
齐系书法,是整个春秋战国时代以齐国为核心,包括鲁及邾、倪、任、薛等周边小国形成一个颇具特色齐系书法系统。齐系书法在春秋时期走过了很长的一段沿袭西周大篆的历程。在这个过程中,个性化的呈现首先只是在个别字的处理上,整体风格还是朴茂圆融的。
到战国初期的《禾簋》、《陈纯釜》、《陈曼簋》等器的出现,一种清刚劲迈、以纵长的平行线为主导的齐系典型便树立起来了。
晋系书法是以赵、魏、韩三国为代表的独特书法风貌。春秋早中期晋国以及此系的作品不多,从传世的《晋堰鼎》铭文摹本以及《芮子鼎》、《苏卫妃鼎》等铭文可以看出早期对于西周书风的继承。
在山西侯马和河南温县出土的大量春秋战国时期的盟书,是后来发现最早的规模较大的春秋战国时期的墨迹。战国晚期,中山王三器是刻款金文的典范,字体修长,既保持晋系丰中锐末的特点,又融入了一定的装饰笔致,从而成就了一种爽利隽美的风格。
燕系书法。燕国与秦国一样,长期偏于一隅,居于北方,与中原各国少有交通。燕国的礼器铭文很少,铭文中“燕”通写作“郾”,如《郾公匝》、《郾侯载簋》等铭文。
燕国兵器铭文很有特色,铭文用刻凿的方式,以挺健短直的线条为主,结构外形方整,时有小的三角形结构,造就出即稳定又空灵的内部空间。春秋战国金文表现出强烈的审美意识。这个时期的金文已作为独立的审美因素,构成青铜器的重要审美内容。在这个时期金文普遍追求唯美倾向的同时,书体的简率、草化伪变也成为这个时期,地域书风的另一重要倾向。
这就是整个稷下学宫的来历。
,稷下学宮,是世界上最早的官办民营大学。因地址在战国时齐国首都(山东临淄)西门外,这座西门称为稷门,门外称为下,所以称稷下学宫。这一点汉代刘向《别录》有专门的说明:“齐有稷门,齐之城西门也。外有学堂,即齐宣王立学所也,故称为稷下之学″。中国古代的文化是很辉煌的,特别是对教育的重视,夏商周都设有″王官之学”,即由天子任命的官员,负责诸侯贵族子弟的教育。周代具体的官职称为保氏。到了春秋时期,下等贵族数量激增,周天子教学经费不足,而且平民接受教育的愿望强烈,催生了私学,也就是民办学校的兴起,孔子就是因办私学而名扬天下的。私学没有统一教材,由此形成不同的流派。到了战国各诸侯国为了网络人才,都想办法吸引这些私学的老师,有的收为门客,充当智囊,如战国四公子。有的支助办学,如魏文侯资助的西河学派。专门拿地建设学校,并聘请天下名士主持教学,当属取代姜齐的田齐,第三位君主姓田的齐桓公(与姓姜的齐桓公姜小白不是一个人哦)田午,这就是稷下学宮的来历。
原创文章,作者:小编,如若转载,请注明出处:http://www.ranqigaiguan.com/lsjm/1381.html