关于当街殴打20年前的教师事件,我觉得给我们教育的启示主要有以下几点:
1.老师需要为自己的行为付出代价
这次殴打发生之后,我觉得老师们应该看清形势,真正弱势的或许不只是学生,老师们也不是万能的,就像被殴打的这位老师,对老师而言,这不仅是肉体上的痛苦,还有心灵上的痛苦。被打后,他没有报警也没有告诉自己的家人,只是自己默默的忍受,这也许会让他反省自己之前的所作所为,这位老师以前或许也打过学生,这令他自己觉得不好意思,而且自己再也不能因为是老师而自豪了,他的余生都会被人在背后指指点点。从这个层面上讲,老师这一职业让老师们很脆弱,学生的打骂就可以毁掉整个执教生涯。
2.学生也是受害者
很多人会指责这次事件中的学生,但是我觉得学生会做出这事,在某种层面上,学生也是受害者。也许很少有老师故意去伤害学生,但是老师们的言行却很有可能、也很容易伤害到学生。老师们会遇见各种各样的学生出现各种各样的错误,但是体罚学生绝不可取,无论是肉体上还是精神上的惩罚都不可取。对老师而言,做好本职工作就行,再怎么样都不能体罚学生,更不能伤害学生,从老师被打事件来看,这既是保护学生,也是保护了老师他们自己。
3.老师应该努力做好本职工作
传道、授业、解惑,这就是老师应该努力去做的事,而现实中很多老师看到学生迟到、完不成作业、考不及格就火冒三丈,就开始体罚学生,还振振有词地说是为了学生好。其实我觉得这主要是因为学生违背了你的意愿、违反了你的规定、拉低了你班级的分数、丢了你的面子和绩效工资吧!无论你逼迫学生做任何事情,都不是为了学生好,归根结底可能是你的私心作怪罢了。所以我觉得老师们应该做好自己的工作,请勿逼迫学生做不该做的事情。
4.重视师生之间的关系处理
老师的言行举止,对于学生的的影响是潜移默化的,是深远的。这种影响会在特定的时候,显现出来,甚至是爆发出来,就像这次当街殴打老师的事件。20年后学生当街殴打老师,还各种侮辱,虽然这是一个特例,但最终的结果一定会对今后学生、家长、老师的言行、思想,对处理师生关系、家校关系有着重要的影响。
最后,也是希望社会各界既要尊重法律,也要顾及现实,正确处理好这次殴打事件,避免再次出现这种事。
这位是当年打人的学生常某妻子,她说“老公多次被当时在栾川实验中学初二班的班主任张老师打过,背后插本板像犯人,的因素影响了他的前途和命运”。
打老师的视频是个案件中真正的导火索视频长1分09秎的打人视频。五个月后才发布到网上引起热议。河南洛阳栾川派出所接到报警后与2019年6同12日庭审后择日宣判。
根据当街打老师一文发布后阅读和评论,如、義顺:评论说“不原谅、如果原谅那就纵容了打老师的行为,教育界会轰然”。
此生谁伴我漂泊:说、“老师被打、学生也被拘留一百多天了,学生接受了惩罚了,老师也该知道侮辱人是不对的”。
笔者根据社会反映后认为,我国早期教育确实存在不少问题。上世纪八十年代笔者也经常被老师批评是常事,经长到办公室诶训,靠墙站也是一种身罚,
现在班主任老师也很严,一抓学、二抓结团不打架。三是开展各项活动,学习不好的孩子不让参加。
我国的教育从上是对的要减少孩子负担和压力一直大力在抓这方面工作。
可是、有很多老师向“钱”看,办补习班、书画班、音乐班、架子鼓班等等很多。老师利用先天条件、在班级拉学生上门多收钱。给社会造成很大影响。上级查的紧就在家里面办学习班,到处都是一样。
最好的职业是老师,财政发工资、我弟弟和弟媳都是老师,10年教龄后在城里三套房子,我问他你那来这多钱。他说们俩人、每月住房公积金就购一套房子款。再按结买一套,自己住一套。退休后工资加房补7000多元。我很羡慕当初没做老师。
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