怎么教孩子20以内加减法

怎样教孩子

有点大,但是从我的经验来说起

我的经验是和孩子站在一个平等的视角来看问题。

而不是根据我们的经验,大人的价值观来判断孩子的行为,用我们理论,让他行驶在我们的规范轨道之内。一旦有点偏差,我们就会去纠正。即使孩子听从了你的话语,形成了习惯,那么对孩子的思考能力和独立能力都是磨灭和消耗。

怎么教孩子20以内加减法图1

如孩子回家不想写作业。我们知道他不想写作业的原因吗?还是说,他想玩一会儿再写?

但是家长看到他不写作业,就立马说赶快写完作业去。造成他一种逆反的心理,嘴上不说,心里也不是很情愿,整天就是作业作业的。

可能他自己本身就有自己的安排,顺其自然。找到产生问题的原因。就好办了。

这样孩子的独立思考能力就比较差,往往听话的孩子的话,要比淘气的孩子发展的要差一点。

淘气的孩子有他的想法和自己的主见,这是我们教不会的也是。这孩子最宝贵的优点。

我们要奈心,仔细足够的了解孩子的个性,才能从本次来解决孩子的问题。

让每个孩子都可以感受到大人的足够的尊重。从这个角度可能有些问题就更好解决了。

你好,首先我能感觉到你的痛苦,教育确实是一个难题!有时候不仅仅是学生的问题,可能还有父母自身的问题,往往很多的父母不能很好的处理好和孩子之间的关系!往往很多父母成为了主宰孩子一切的人,俗话说,哪里有压迫哪里就有反抗!同样父母对于孩子应该是一个引导者!给你提几个建议!

第一,学会跟自己的孩子沟通交流,学会反思自己从孩子的角度思考问题。

第二,要记住,孩子的思想道德,身体健康,开心快乐是最重要的!只要孩子道德没问题,身体健康,开心快乐就是好的!往往我们总是对孩子的要求太高,有时候我们让孩子尽最大努力和让孩子必须考第一,两种态度对于孩子来说是不一样的,不要一开始就给孩子太多的压力!

第三,以后一会越来越明白,和谐的家庭关系很重要,俗话说,夫妻同心,其利断金。用在父母和孩子的身上,父(母)子同心,其利断金也同样适用。

总结一下:尊重孩子,理解孩子,沟通交流,学会反思自己,关爱孩子的心理,身体健康比关爱他们的成绩更重要!重要的是让孩子成为一个有思想有道德有独立人格的健全的人!

“无条件的爱”?是父母对子女选择性看“对”,不看“错”?,“无条件”点赞,支持,表扬,鼓励?,让他依循兴趣爱好?,天赋擅长,意愿?快乐成长?。“看得(希望)他人好”本身?,除了对子孙以外?,对外人这样做?,是违反人性,本能的?。就是真心实意,甘心情愿?“帮别人超过自己?”。人性如果不能上升到理性?,“无条件”的“热爱公平正义,良知信仰?”,我们每个人走入这个社会?,越优秀,“比别人好?”,就越会遭遇“羡慕嫉妒恨”的点杀,暗害?,所以“无条件”秉持良知信仰?,“爱”公平正义?是我们每个人应担的公责?,责无旁贷,不可逃脱?的义务?,也是享有的一种权利,担当?。因为“‘人性’上升到‘理性?’的‘无条件的爱?’,‘看得(希望)他人好?’”才文明,心悦诚服?地解决了这世界上所有的?纷争,矛盾,冲突,对立,敌对?。“看得(希望)他人好?”,不是你的炫耀?(说你好,承认你的优秀?,是他优秀,值得尊重?),而是应该“往来平衡,公平对等”?的回馈,回报?,才形成了互相激励,激发?,推动了人类社会的加速进步。????尊重他的兴趣,爱好,天赋,擅长,意愿?,给他“做对,做好,做正确?”欣赏,鼓励,支持,点赞,表扬?,宽容犯错失误?,杜绝批评职责?。就是让孩子正确成长“无条件的爱”?。????尊重自己的兴趣,爱好,天赋,擅长?,给自己“做对,做好,做正确”自我肯定?,买喜欢的东西?,以做喜欢的事酬赏自己?,把想要的东西,目标?,变成做成某件事?,达到某个目的的奖赏?,把潜能打造成赚钱和自我娱乐的能力。????

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