?问题很好，适宜的才是最好的。
三个月的宝宝适宜的绘本书籍主要以黑白色卡、彩色卡、布艺绘本、触感绘本为主，主要是对宝宝视觉、触觉的刺激。
下面详述:
?0-2岁宝宝的发展特点与选书建议
1、宝宝会以所有的感觉器官（耳、眼、鼻、口、皮肤）来探索触手可及的世界。这个年龄段的宝宝会出现抓书、撕书、啃书、咬书、用手脚拍打书等各种情况。妈妈们不用担心，这是宝宝在用全感官探索和认识世界，在用自己的方式“读书”。因此，建议可以给孩子提供各种材质、装订坚固，卫生安全的书，供其把玩。
2、专注时间非常有限。这个年龄段的孩子普遍很好动，坐不住。因此，建议选择页数少，字数少，故事简单的书。充满了象声词、拟声词、叠词的没啥故事情节的绘本，恰恰是很多低龄的宝宝喜欢的，觉得有趣的，甚至愿意模仿的。
3、在学习基本的自理技能。所以，推荐妈妈给宝宝读穿衣、吃饭、洗澡、玩耍等描写日常生活事物与生活习惯的绘本。
4、宝宝在这个年龄段在建立基本的人际信任，陪伴孩子时间越长的家人越容易获得宝宝的信任。因此，建议选择那些可以抱着孩子在怀里，可以和孩子一起边看书边进行简单的亲子互动游戏的绘本。
?2-3岁宝宝的发展特点与选书建议
1、开始将自己的认知感觉同语言配对。建议推荐认知概念类绘本、低幼科普类绘本给孩子读。
2、非常好动，专注时间依然很短，注意力容易转移，亲子阅读挑战加大。建议选择内容简短有趣，一次坐下即可看完的绘本；可以很容易通过阅读引发亲子互动游戏的游戏类绘本；以及韵律感强，朗朗上口的儿歌童谣类绘本。
3、自我意识萌发，教会孩子做最真实的自己。推荐可以让孩子认知自己的情绪，感受自己的喜怒哀乐的绘本。学会认知自己的情绪是管理好情绪的前提。
4、既寻求安全感又充满好奇心，阅读理解能力还不够强，喜欢反复阅读。建议选择简短温馨的故事情节类绘本，表达亲子之爱的生活绘本。只要孩子喜欢，建议家长就可以不厌其烦地反复阅读。但是亲子阅读的方法可以更丰富，如不仅是家长读给孩子听，也可以鼓励孩子与家长一起读，甚至自己读，还可以一起玩游戏，一起编故事，一起角色扮演。
?3-4岁宝宝的发展特点与选书建议
1、语言快速发展，喜欢重复或模仿他人的话。此时的宝宝可以欣赏结构重复、字句押韵的书，也会模仿绘本中重复性强的语句。推荐宝宝看童谣类、故事结构有重复语句的绘本。
2、非常好动，专注时间还是比较短。推荐给此年龄段的宝宝看内容简短有趣，一次坐下即可看完的图画书。
3、理解力增强，对情节的连续性有要求，开始喜欢追问“后来呢？”。建议给宝宝选择故事温暖，最好结局相对圆满的绘本，或者故事情节有一点曲折和幽默的绘本。
4、在家人和其他人际关系中寻求安全感。建议给宝宝选择安全又温馨的故事，表达亲子之爱与同龄朋友交往友情的绘本。
?4-5岁宝宝的发展特点与选书建议
1、开始对识字、拼图、符号感兴趣。建议选择叙事结构重复，语句丰富，形容词准确生动的绘本；有条件的可以开始引入外文绘本。
2、专注时间相对较长，对感兴趣的东西还会不停追问。给宝宝推荐人物和情节相对复杂，字数较多或页数较多的绘本。
3、想象力丰富，对自我和环境有审美要求。那些拟人化生动有趣、想象力丰富夸张、图画具有艺术欣赏性的绘本，以及开放性结尾的绘本，都很受这个年龄段孩子的欢迎。
4、对父母的情绪反应非常敏感，乐于寻找相同情趣的朋友并开始相互依恋。推荐那些故事温馨动人，展现父母之爱与朋友之谊的绘本，同时在阅读过程中，建议多引导孩结合实际生活展开讨论，引发孩子的思考。
?5-6岁孩子的发展特点与选书建议
1、对时间“现在”、“以前”、“以后”开始感兴趣。推荐阅读那些有时间、程序概念的绘本，或者名人小传类的绘本，在读故事时可以提示故事中的时间。
2、想象力丰富，对是与非好恶分明。拟人化和充满想象力的绘本，故事情节善恶因果明确，孩子喜欢阅读，且喜欢好人获胜的结局。
3、开始热烈地吸收一切来自自然界的知识，动手能力进一步增强。建议选择科普类的绘本，以及可以动手类延伸活动的绘本。
4、教孩子学会自我保护刻不容缓。这个年龄段的孩子和家长共处的时间变得越来越短，校园霸凌和性侵幼儿案件频发，孩子学会如何保护自己比远比学习知识要重要的多。
当孩子几个月或一岁左右的时候，不少家长就开始着手给孩子买各种各样的儿童绘本，希望通过亲子阅读，让孩子逐渐对书有感觉。儿童绘本的最大特点，就是颜色丰富、画面优美，用直观的感受让孩子认识这个世界。
那么，我们如何才能给孩子选择到合适的绘本呢？
父母需要根据孩子的年龄段，选择一本适合孩子看的绘本。目前市面上有太多绘本可以选择，当然也是鱼龙混杂、良莠不齐。相对来说，目前引进的国外绘本，无论从文字到画面，相比国内创作的绘本都略胜一筹。如何在五花八门的儿童绘本中，挑选出一些好的适合自己孩子的绘本，确实需要父母掌握一些常识和方法。
在我看来，一本好的绘本，可以从以下三个方面去判断。
首先，应该是立足于孩子的角度创作，容易让孩子产生兴趣，能够很快抓住孩子的眼球；
其次，一本好的绘本，不一定要写多少文字，但是它的图画一定要精美，传递给孩子的一定是美好的意境，让孩子主动认识和探索这个世界；
最后，一本好的绘本，还应该是有趣的，松居直一直是“快乐纯粹地阅读”的倡导者，他认为“好的图画书用趣味盎然的方式，呈现孩子喜欢的事物，让孩子可以清楚地看见，并且深深地被感动。如果孩子看到一本内容精彩，而且描绘了他们想看、想听、想体验的事物的图画书，一定会感受到极大的喜悦。”
同时，男孩和女孩喜欢的绘本也有所不同，我们还需要根据孩子的性别挑选合适的绘本。
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