孟母三迁的故事是怎样的?你有什么看法吗

《孟母三迁的故事》

孟子的母亲，世人称她孟母。孟子小时候，居住的地方离墓地很近，孟子学了些祭拜之类的事，玩起办理丧事的游戏。他的母亲说：“这个地方不适合孩子居住。”于是将家搬到集市旁，孟子学了些做买卖和屠杀的东西。母亲又想：“这个地方还是不适合孩子居住。”又将家搬到学宫旁边。孟子学习会了在朝廷上鞠躬行礼及进退的礼节。孟母说：“这才是孩子居住的地方。”就在这里定居下来了。

为何孟子母亲要这么做？ 为何孩子会有这些变化？ 在现代社会中，作为父母，还有作为子女的角色？我们以后应该要怎么做比较好。 孩子会变坏，或者性格有所改变，外界虽然影响比较大，但是真正原因是啥？ 现代的家长，这样做，换了地方，真的有作用吗？我们应该怎么做比较好？

1：孟子母亲很聪明！会想办法，她并没有责怪孩子，现在很多母亲不知道怎么办，第一是责怪孩子，然后让孩子不让和那些人接触了，而孟子母亲从自己身上找问题，去搬家。 （孟子母亲只是一个平凡的母亲，就像现代社会中，一个人搬家就挺辛苦了，还有要养孩子，搬了三次家，可能换了三份工作，宁愿苦点累点，也要为了自己的孩子未来着想。这样的母亲不值得作为榜样我们学习吗？）

个人觉得：这样的母亲很难得，孟子想没有什么出息，也很困难。孟子一定是感恩自己的母亲的，是母亲成就了他。在中途一旦出现什么，孩子可能就废了。 有一个电视剧叫做无头XXX，那部电视剧名字忘记了，有人记得的可以说一下哈。两个人换了头，孩子也换了，一个母亲善良，一个母亲心坏，一个孩子出生以后就坏，然后这个善良的母亲受过无数次气，想办法教，改变他，最后还是改变了孩子！ 另外一个母亲心坏，从小就教孩子坏，给孩子一些不好的教育，孩子善良的心也变坏了，成为了恶霸的那种，后来才被他真正的母亲才慢慢教育弄好。

2：模仿是人类的天性，和动物不一样的是人类会思考，比动物聪明，所以人开始从穴居动物到今天的社会状态。孩子刚出生下来的时候，从世间法来说就是一张白纸，什么都不懂，什么都会模仿，父母亲或者家里人做啥都会模仿，孩子怎么样和家里人怎么样，真的还是有很大的关联，人以类聚物以群分，你家庭怎么样，你可能就是怎么样，这个是没办法的，有些性格是从小就开始影响的，然后到深入骨髓，很难改变。 爷爷奶奶带孩子只管吃好穿暖，自己的父母亲带孩子，那不仅仅是吃饱穿暖，还会打扮，还有玩一些游戏，带出去玩。 父母带大的孩子和爷爷奶奶带大的孩子真的不一样。孩子真的很受家庭教育的影响。所以从小就应该要开始自己好好亲自教育和带孩子！

3：孩子的性格还有天赋等，受前世或者前前世前面很多世影响，从小父母没有好好教育管教，让孩子在自己的掌控之中，或者知道了某些天赋，没有去开发，孩子后面也没有怎么再去开发，这样也废了！ 听话的：比如高中大学或者什么时候选择专业，或者学习什么，父母喜欢这个，孩子明明喜欢那个，最后按照父母选择的，可能人生的路都会不一样，甚至是结婚对象。太多太多事情父母太操控操心了，殊不知这样是对孩子的伤害啊！（太多人就这样毁了） 不听话的：后来孩子长大了一点，开始有了自己的个性，发现很多事情和想法有问题，开始自己再从遇见的事与人还有读过书中，慢慢建立和完善自己的思想（这个时候可能会对着和家庭做，和家里的想法背道而驰）当然也会从他受过的教育有关。 后天教育也有很大的影响，有的时候一个老师可以影响一个人的一生，真的教育很重要，知识改变命运，我们要慢慢完善自身，慢慢重新建立和塑造自己完善的人格等。 当然自己的性格爱好天赋和前世有关，以前是一个什么的一个人，是骨子（种子）里面带来的，有些东西是很难转变和磨灭的，会一直持续下去。这个具体就不在这里继续讲了，以前可能讲过相关的。 孩子遇见的人，和所在的圈子，可能也和过去世有关，还有和孩子选择的有关，还是那句话，物以类聚人以群分，每个人都有自己的相应的圈子，不可能独居。 当然圈子里面的人也重要，有的人可能引导的作用，有的人可能有带偏的作用，但是更重要的是孩子的选择，结果等都是在于孩子，怪不得别人。 孩子会模仿，言教不如身教，你默默的去做一些事情，让孩子看在眼里比较好。

个人觉得，说到底，其实也不用怎么刻意的去教育，自己做好了，自然而然的，孩子就好了呀。 但是现代的很多人，自己不完善，很多缺点。我们要把自己的优点发挥，自己的缺点要改正啊，有则改之无则加勉嘛。 很多事情都是自然而然的，有为的教育不如无为的教育。老子的道德经说的很高明，我们做一个引导者，路还是要靠孩子自己去走，错误碰壁什么的还是要孩子去试。

“昔孟母，择邻处”。故事是这样的：孟子年少时，家住在坟墓的附近。孟子经常喜欢在坟墓之间嬉游玩耍。孟母见此情景，就觉得这个地方不适合居住，于是就带着孟子搬迁到市场附近居住下来。可是，孟子又玩闹着学商人买卖的事情。孟母又觉得此处也不适合孟子居住，于是又搬迁到书院旁边住下来。此时，孟子便模仿儒生学作礼仪之事。孟母认为，这正是孟子所适宜居住的地方，于是就定居下来了。

孟母为子三迁其居，最后使孟子成为大学问家，这与社会环境对他的熏陶感染有很大关系。内因起主导作用，外因起决定作用。说明社会环境与一个人、特别是青少年的成长有直接的关系。　　

这个故事告诉我们环境对一个人的成长影响极大。所谓：“近朱者赤，近墨者黑”“鸟随鸾凤飞程远，人伴贤良品格高”。

　　现代的人们不仅要求高品质的物质生活，更需要高品位的精神生活。在居住方面，在社交圈里．在生活中，环境造就人才，环境也淹没才人。

　　所以，我们在教育子女方面，要正确引导孩子拜好师，结良友，读好书，尽量为孩子选择一个好的生活环境和学习环境。